まなび
つくばSTEAMコンパス「研究計画書」
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研究計画書ダウンロード
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（参考）みんなの計画書
きみが「なんでだろう？」「ふしぎだなあ〜？」「おもしろい！」と思うことから、 研究計画書をつくってみよう！
つくばSTEAMコンパスはこどもたち自身が興味をもったものやことについて自ら理解を深め、課題解決の姿勢をサポートする取り組みです。
興味のあるテーマについて研究計画書を作成することで、観察力や情報整理の力と、自らの考えを表現する力を養います。
夏休みの自由研究の素材としてもご活用ください！
※今年度は研究計画書の応募は実施しておりません。
作成のポイント
- 自分なりのユニークな視点が含まれていたり工夫して考えた内容になっているか
- 人に伝わるわかりやすい表現になっているか
- 実際に計画書として使える内容になっているか
作成例はこちら（過去に応募された研究計画書）
研究計画書の作り方（動画で解説）
研究計画書の進め方について、動画で解説をしています。
※今年度は研究計画書の応募は実施しておりません。
問い合せ
つくば市 政策イノベーション部 科学技術戦略課
TEL｜029-883-1111（平日午前8時30分～午後5時15分）
問合せメールフォーム
これまでに集まった研究計画書です。
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kazuさん（5年生）
カブトムシの生態について調べる -
ぴーこさん（2年生）
天気がわるいと具合がわるくなるのはなんで？ -
こうくんさん（3年生）
未知のプランクトンの形や名前が知られていないのはなんでだろう。 -
かれんさん（4年生）
どんなにきたない水でもきれいにすることはできるのか？ -
メンデレーフ2さん（3年生）
「はさむ」ことを使って分子を合せいできるのか？ -
かれんさん（4年生）
プラスチックによく、ばい菌が付くのはなんでだろう？ -
くーちゃん（2年生）
どうやってことばはできたのだろう？ -
くーちゃん（2年生）
かみさまを見たことがないのにどうしてかみさまということばがあるの？ -
バールさん（5年生）
骨格の違いを比べよう（歯に注目する） -
ちんあなご（1年生）
アオムシコマユバチはどうしてアオムシにたまごをうむのだろう -
バール（5年生）
リカオンの狩りの成功率が高いのはなんでだろう？ -
バール（5年生）
日本の砂と海外の砂の違いを調べる -
昆虫DAIICHI（6年生）
マルバアサガオが秋になると1日中咲いているのはなぜだろうか？
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イベント・ワークショップ
イベント
2025年6月22日(日)
霞ヶ浦環境科学センター水質調査体験とつくばの研究施設見学ツアー
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イベント
7月19日(土)～7月20日(日)・8月21日(木)～8月22日(金) ※７月と８月の２日程があります
のぞき見Science2025～はじめてラボ～開催
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筑波大学
まなび
応募期間：2025年8月18日(月)～9月13日(土)〔消印有効〕
第20回 朝永振一郎記念「科学の芽」賞 募集
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イベント
2025年6月8日（日）～6月15日（日）
つくば 夏の洋蘭展
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イベント
2025年５月17日(土)、6月7日(土)、15日(日)、21日(土)
つくばサイエンスツアーバス スタッフガイド同行コース参加者募集
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イベント
2025年4月22日(火)～9月7日(日)
地質標本館 特別展 「地質とAI ―地球を読み解く新たなアプローチ―」
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産業技術総合研究所 地質調査総合センター 地質標本館
企画展
2025年3月18日(火)～6月22日(日)
企画展「日本の地形を知ろう－地図から学ぶ－」
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地図と測量の科学館
イベント
2025年6月1日(日)～6月30日(月)
つくばエキスポセンターイベントガイド2025年6月号
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つくばサイエンスニュース
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